Usługi:
- WYKOŃCZENIA WNĘTRZ
Sprzedam:
- Pierogi z mięsem 0.99 zł szt oferta pro... (2024.05.16)
Sprzedam:
- Płyty warstwowe z wypełnieniem PIR or... (2024.05.16)
Sprzedam:
- Pierogi ręcznie lepione (2024.05.15)
Sprzedam:
- Na Wymiar!Belki dekoracyjne, maskowni... (2024.05.13)
Sprzedam:
- Domowe pierogi ręcznie lepione (2024.05.13)
Sprzedam:
- Sprzedam stól i krzesła (2024.05.10)
Sprzedam:
- Sprzedam fotele i ławę (2024.05.10)
Sprzedam:
- Sprzedam wersalkę (2024.05.10)
Kupię:
- SKUP ANTYKÓW – KUPIĘ Antyki ̵... (2024.05.10)
Sprzedam:
- Kolorowa piano party ,animacje,zabawa... (2024.05.09)

Dodaj ogłoszenie Przeglądaj ogłoszenia Regulamin

"Ludzie myślący zdawali bez problemu" MATURA 2007

Ponad 460 tys. uczniów zdawało pierwszy egzamin maturalny w tym roku - język polski. Musieli się zmierzyć z tekstami o dziennikarstwie lub obywatelstwie oraz z fragmentami dzieł m.in. Mickiewicza, Nałkowskiej czy Żeromskiego.

W tym roku uczniowie pisali tylko jeden poziom - do wyboru podstawowy lub rozszerzony. Na ten drugi zdecydowało się tylko 11% maturzystów. Egzamin składał się z dwóch części - czytania ze zrozumieniem oraz wypracowania.


Na poziomie podstawowym abiturienci czytali ze zrozumieniem fragment wykładu prof. Barbary Skargi na temat obywatelstwa. Wypracowanie mogli napisać na jeden z dwóch tematów: "Jak symbolika ziarna z bajki opowiedzianej przez Żegotę objaśnia sens męczeństwa młodzieży polskiej? Analizując przytoczony fragment »Dziadów« Adama Mickiewicza zwróć uwagę na sytuację studentów i ich postawy" albo "Analizując fragmenty »Przedwiośnia« i »Granicy« porównaj kreacje matek. Określ wzajemne relacje między matką a dzieckiem, wykorzystując także znajomość utworów".

Podchodzący do poziomu rozszerzonego czytali tekst Teresy Sasińskiej-Klas, "Dziennikarstwo - zawód czy wyzwanie". Natomiast temat wypracowania wybierali pomiędzy "Dwa obrazy prowincji. Porównaj sposoby ich kreacji w podanych fragmentach »Pani Bovary« Gustawa Flauberta i »Republiki marzeń« Brunona Schulza", a "Obraz małej ojczyzny w początkowym fragmencie poematu Tomasza Różyckiego »12 stacji«. Jaką rolę odgrywają w tym tekście nawiązania do »Pana Tadeusza«?"

- Po wyjściu z sali połowa twierdziła, że była "rzeźnia", połowa była zadowolona - relacjonuje Beata, absolwentka I LO w Jeleniej Górze, która wybrała poziom rozszerzony. - Myślę, że poszło mi lepiej niż na próbnej.

Także Kamila z jeleniogórskiego II LO po napisaniu "rozszerzenia" jest dość pewna siebie.

- Matura była dość wymagają, ale ludzie myślący zdawali bez problemu - zapewnia. - Przy analizie porównawczej nie trzeba było znać utworów, których fragmenty są przytoczone, a jedynie zasady pisania takich tekstów.


Za trzy dni kolejny egzamin, który zdaje większość maturzystów - język angielski.
Powodzenia :)

karolina Nawojka Chałupińska

Podziel się z innymi:

• facebook
• twitter