Usługi:
- WYKOŃCZENIA WNĘTRZ
Kupię:
- KUPIĘ ANTYKI po SPRZĄTANIU domu, miesz... (2025.11.05)
Sprzedam:
- Pierogi ręcznie lepione (2025.11.02)
Kupię:
- Płacę gotówką za ANTYKI- Zdecydowanie KUPI... (2025.11.02)
Różne:
- Opieka nad osobami starszymi z zamies... (2025.11.02)
Kupię:
- Usługi Transportowe/Przeprowadzki/Zło... (2025.11.01)
Sprzedam:
- Pierogi,uszka recznie lepione black f... (2025.10.29)
Sprzedam:
- Pierogi ręcznie lepione (2025.10.27)
Sprzedam:
- Opał - pellet, ekogroszek, węgiel (2025.10.27)
Sprzedam:
- VW Passat B6, 170KM, 2007r. (2025.10.26)
Sprzedam:
- Animacje dla dzieci (2025.10.26)

Dodaj ogłoszenie Przeglądaj ogłoszenia Regulamin

Ambicja poszła w las - MATURA 2007

Z raportu przygotowanego przez CKE wynika, że w tym roku większość maturzystów wybrała poziom podstawowy na egzaminie. Według zdających, jedną z przyczyn niechęci do rozszerzenia jest niesprawiedliwy "przelicznik Giertycha".
- Na próbnej maturze miałam 38% z rozszerzonego angielskiego. Według "przelicznika Giertycha", daje mi to tylko 47% na podstawie. A podstawa jest banalna i wiem, że mogłabym ją napisać na co najmniej 85% - komentuje Kasia, tegoroczna maturzystka. - Na właściwej maturze zdaję podstawę. Nie chcę sobie psuć wyników jakimś przelicznikiem.

"Przelicznik Giertycha" może wydawać się niesprawiedliwy. Przykładowo, uzyskując na maturze rozszerzonej wynik 29%, z podstawy automatycznie otrzymujemy również 29%. W przypadku uzyskania 30% z rozszerzenia, z podstawy otrzymujemy już 40%.

- Tabela z przelicznikiem traktuje uczniów bardzo nierówno. Jeśli ktoś zdaje tylko maturę podstawową, która jest egzaminem prostszym, uzyskuje więcej punktów niż osoba, która pisała rozszerzenie, czyli egzamin trudniejszy - twierdzi egzaminatorka i jedna z polonistek LO w Jeleniej Górze. - W zeszłym roku, gdy uczniowie pisali dwa poziomy, było widać ich prawdziwą wiedzę i przygotowanie, nie uzyskiwali wyników na podstawie tabelki.

Jak podaje CKE, tylko 11% maturzystów zdaje w tym roku rozszerzoną maturę z polskiego. Dla porównania - rok temu zdawało ją 27%. Podobnie jest z językami obcymi. Angielski rozszerzony zdaje zaledwie 17%, podczas gdy w 2006 roku trudniejszy poziom wybrało 37% uczniów. Nie inaczej jest również z innymi przedmiotami, np. z historią, biologią czy matematyką.

Dla wielu osób przelicznik to prostsza matura - z tabeli wynika, że lepiej pisać podstawę. W niektórych przypadkach można uzyskać więcej punktów, niż z rozszerzenia. W całej sytuacji istnieje jednak drugie dno. Uczelnie zazwyczaj nie zmieniały zasad rekrutacji z poprzedniego roku i wymagają matury zarówno podstawowej, jak i rozszerzonej. Pisząc tylko podstawę, tracimy punkty za rozszerzenie, co od razu zmniejsza nasze szanse w staraniach o wymarzone studia.

Zastanówmy się, jakie społeczeństwo kształcą nasze szkoły ?
Karolina Nawojka Chałupińska

Na zdjęciu : "Maturalny przelicznik według Giertycha"

Podziel się z innymi:

• facebook
• twitter